Шестакова Анна Викторовна

Специализация

• Диагностика и развитие познавательной деятельности, психологическое консультирование, гештальт-терапия, эмоционально-образная терапия, использование метода генограмма для работы с семейным сценарием, арт-приёмов;
• Запуск речи на основе коммуникативного подхода у детей от года, коррекция звукопроизношения с использованием методических наглядных материалов, подготовка руки к письму – правильная постановка руки, развитие пространственных представлений, формирование графо-моторных навыков, обучение чтению и письму, коррекция письменной речи;

• Психология: диагностика и развитие познавательной деятельности, психологическое консультирование детей и взрослых по вопросам развития, воспитания, общения, адаптации; гештальт-терапия, эмоционально-образная терапия (краткосрочная и долгосрочная) по вопросам контакта с собой и другими, психосоматическими состояниями, психодинамики;
• Логопедия: диагностика психоречевого развития, запуск речи на основе коммуникативного подхода, коррекция звукопроизношения, развитие словарного запаса, грамматического строя речи, познавательной деятельности (внимания, памяти, восприятия, мышления, воображения), развитие и коррекция графо-моторных навыков (подготовка руки к письму), обучение чтению и письму, коррекция письменной речи, консультирование родителей по вопросам речевого развития детей от рождения, формирования контакта с ребёнком;

Образование

• Диплом по специальности "Учитель-логопед, практический психолог специальных учреждений", Московский педагогический государственный университет (2004)
• Диплом по специальности "Учитель начальных классов", Московский государственный открытый педагогический университет (1996)

Курсы повышения квалификации

• "Использование педагогики М. Монтессори в самостоятельной деятельности детей раннего и дошкольного возраста", Национальный исследовательский институт дополнительного профессионального образования (2019)
• "Психосоматика в зеркале эмоционально-образной терапии, 1-3 модули", Центр эмоционально-образной терапии Линде Н. Д. (2015)
• "Эмоционально-образная терапия через понятия транзактного анализа, 1-3 ступень", Центр эмоционально-образной терапии Линде Н. Д. (2013)
• "Гештальт-терапия отголосков травм", Московский Гештальт Институт (2012)
• "Психотерапия зависимого поведения", Московский Гештальт Институт (2011)
• "Гештальт-терапия", Московский Гештальт Институт (2010)
• "Программа "Детская комната" - практические возможности гештальт-подхода по диагностике и психотерапии детей от 3 до 17 лет", Психологический центр Здесь и Теперь (2007)
• "Развитие техники чтения: от слога к фразе", Центр Образовательные технологии Н. Буракова (2006)
• "Логопедия", Медико-педагогический центр Гармония (2003)