Гарцев Виталий Александрович

Специализация

• замкнутость, стеснительность, тревожность
• нарушения внимания и запоминания информации
• алалия (сенсорная, моторная, сенсо-моторная)
• коррекция эмоциональных и поведенческих нарушений у детей от 3-11 лет (агрессия, тревога, ревность, страхи, отношение братьев и сестер и т.д.)
• детские страхи, агрессия, капризы, повышенная тревожность, школьная неуспеваемость, адаптация первоклашек, вранье и обман, заниженная самооценка, застенчивость, проблемы коммуникации со сверстниками
• взаимодействие с ребенком в случае смерти близких родственников
• апатия, страхи, отсутствие желания жить, депрессия
• психодиагностика (определение психотипа, сильных и слабых сторон личности, основного мотива деятельности, способностей)
• апатия, потеря смысла и радости жизни, ощущение внутренней пустоты
• истерическое поведение
• ароматерапия
• экзистенциальная психотерапия
• диагностика готовности к школьному обучению для детей старшего дошкольного возраста с рекомендациями родителям
• младший школьный возраст (готовность к школе, школьная травля, соматические заболевания, школьная дезадаптация, проблемы в отношениях со сверстниками, родителями, невозможность найти друзей, школьная неуспеваемость)
• расстройства адаптации в дошкольных и школьных образовательных учреждениях, в том числе при синдроме дефицита внимания с гиперактивностью

Образование

• Диплом по специальности "Психология", Московский городской педагогический университет (2010)

Курсы повышения квалификации

• "Психологическая диагностика и коррекция экстремальных состояний ", Городская Классическая Академия им.Маймонида (2011)
• "Клиническая психология", Московский городской педагогический университет (2011)
• "Семейное психологическое консультирование", Московский городской педагогический университет (2010)